{"id":7170,"date":"2026-03-30T15:44:43","date_gmt":"2026-03-30T13:44:43","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.usthi.ch\/?post_type=projects&p=7170"},"modified":"2026-04-21T17:25:11","modified_gmt":"2026-04-21T15:25:11","slug":"penthakata-schule","status":"publish","type":"projects","link":"https:\/\/staging.usthi.ch\/en\/project\/penthakata-schule\/","title":{"rendered":"Penthakata-Schule"},"content":{"rendered":"\n
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KONTEXT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Fischerdorf Penthakata entstand als informelle Siedlung am Rande der K\u00fcstenstadt Puri im Bundesstaat Odisha. Hier liessen sich Migrant:innen aus dem s\u00fcdlicher gelegenen Bundesstaat Andhra Pradesh nieder. Die Kinder Penthakatas erleben bis heute Diskriminierung aufgrund ihrer Herkunft, ihrer Sprache und ihrem sozialen Status. Viele sind von Armut betroffen. Die Kinder besuchten lange keine Schule, sondern vertrieben sich die Zeit auf den Strassen oder arbeiteten auf den Fischerbooten. Mit der Er\u00f6ffnung der Penthakata-Schule f\u00f6rdert Usthi seit 1992 die Schulbildung in der stetig wachsenden Siedlung.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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MIT SCHULBILDUNG PERSPEKTIVEN SCHAFFEN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr den Aufbau der Penthakata-Schule arbeitete Usthi eng mit den Bewohner:innen der Siedlung zusammen. Bis heute ist ein B\u00fcrger:innen Komitee als Beirat auf strategischer Ebene in die Gestaltung der Schule involviert. Die Penthakata-Schule unterrichtet rund 400 Kinder aus der informellen Siedlung vom Kindergarten bis zum Schulabschluss in der 10. Klasse.<\/p>\n\n\n\n

Der Unterricht findet auf Englisch statt, doch neben den allgemeinbildenden Schulf\u00e4chern lernen die Kinder auch die Nationalsprache Hindi, sowie die lokale Sprache Oriya und ihre Muttersprache Telugu. Die Penthakata-Schule bietet den Kindern einen sicheren Rahmen, um unbeschwert mit ihren Schulfreund:innen spielen und lernen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Usthi f\u00f6rdert insbesondere den Schulbesuch von M\u00e4dchen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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An der Schule gibt es sauberes Trinkwasser und ein warmes Mittagessen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Die Lehrpersonen legen Wert auf kulturelle Aktivit\u00e4ten.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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\n Durch meine Schulbildung konnte ich das Beste aus meiner Zukunft herausholen.\n <\/div>\n
\n Sankar Rao, ehemaliger Sch\u00fcler der Penthakata Schule\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Bildung er\u00f6ffnet Perspektiven: Sankar Raos Weg zum Hotel Manager<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Sankar Rao wuchs in der Penthakata-Siedlung von Puri auf und besuchte dort die Penthakata-Schule. Nach seinem Schulabschluss ging er auf ein weiterf\u00fchrendes College und absolvierte in Bangalore eine Ausbildung in Hotelmanagement. An gehobenen Hotels sammelte er wertvolle Arbeitserfahrung und machte in Mumbai eine Weiterbildung zum Teamleiter. Heute wohnt und arbeitet Sankar Rao wieder in Puri. Die Stadt ist ein beliebtes Tourismusziel und bietet ihm eine solide Karrieregrundlage. Der ehemalige Sch\u00fcler der Penthakata-Schule verantwortet heute den Betrieb eines bekannten Hotelrestaurants und kann mit seinem Einkommen seine Familie unterst\u00fctzen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Der Aufbau der Penthakata-Schule wurde durch eine grossz\u00fcgige Spende der Stiftung Swissair Kinderhilfe erm\u00f6glicht, die das Projekt bis heute regelm\u00e4ssig unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n

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Die Bildungsprojekte in Indien werden unterst\u00fctzt durch den Kanton St.Gallen.<\/p>\n\n\n

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MEHR AUS DER PENTHAKATA-SCHULE<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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\n NEWS<\/span>\n

Dental Camp at the Penthakata School<\/strong><\/p>\n<\/span>\n <\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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\n NEWS<\/span>\n

New Impetus for Education<\/strong><\/p>\n<\/span>\n <\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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WEITERE PROJEKTE<\/strong><\/p>\n\n\n

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\n EDUCATION<\/span>\n

Ananda School<\/strong><\/p>\n<\/span>\n Kolkata<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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\n EDUCATION<\/span>\n

SKILLS TRAINING<\/strong><\/p>\n<\/span>\n Hyderabad<\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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BACK TO OVERVIEW<\/a><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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